BIENVENID@S
Una breve INTRODUCCION: Esta materia tiene como finalidad principal brindar a los estudiantes el acceso a los procesos propios del campo de desempeño profesional, para la especialidad técnico electromecánico. Estas abren un abanico de posibilidades para realizar experiencias formativas en distintos contextos y entornos de aprendizaje en relación con el contexto de implementación, en nuestro caso, la teoría se desarrollará dentro de la institución educativa.
Espero que disfruten y puedan sacarle provecho a esta instancia semi-virtual.
Saludos,
Prof. Edgardo Sandoval
TEMARIO DE LA MATERIA
UNIDAD 1: Instalaciones electromecánicas. Suministros en Baja Tensión. Cámara de Transformación: Instalación de Media Tensión.
UNIDAD 2: Líneas de 13,2 kV: características y tipos. Tipos de subestaciones. Celdas de media tensión: características y tipos. Transformador de potencia. Aisladores de MT y BT. Relé y termómetro de contacto.
UNIDAD 3: Sistemas Eléctricos Auxiliares. Luminotecnia. Planos y especificaciones técnicas conforme a obras.
DÍAS DE CURSADA DE LA MATERIA
Jueves de 17:30 a 21:30 hrs.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación del proceso de aprendizaje será continua, formativa e integradora. Se evaluará tanto el aprendizaje de los alumnos como los procesos de aprendizaje.
Como instrumentos de evaluación se emplearán las técnicas de observación como listas de control para evaluar actitudes (atención, interés, participación), deberes y procedimientos.
Análisis de producciones como: Evidencias de aprendizaje, vinculadas a los estándares como: esquemas, mapas mentales o conceptuales elaborados por los alumnos, problemas de aplicación de contenidos en los que es necesario el desarrollo del razonamiento lógico, trabajos bibliográficos, proyectos, organizadores gráficos de las destrezas de pensamiento.
La carpeta de clase para comprobar la organización (portada, hoja obligatoria de las tareas solicitadas por el profesor, título al comenzar un tema, fecha, orden y claridad de las actividades), si toma apuntes, si corrige los errores, la caligrafía, ortografía. Se informará al alumno de los aspectos adecuados y de aquellos que deberá mejorar.
Exámenes escritos, vía internet y que combinen pruebas de composición y pruebas objetivas. Tomaremos como referencia los contenidos programados en base a ellos evaluaremos: Los conocimientos adquiridos, a partir de las calificaciones obtenidas en los exámenes, trabajos prácticos, multiple choice. El trabajo y esfuerzo diario a partir del registro de la realización de deberes, la actitud (entendida como la disposición de éste ante la materia estudiada y la capacidad del alumno para su relación con el profesorado y sus compañeros). Se valorarán la atención y participación en clase, el respeto mutuo y la corrección en las formas la capacidad del alumno para adaptarse a un grupo de trabajo, demostrando responsabilidad, compartiendo tareas y superando protagonismos.
La actitud se refleja mediante positivos y negativos en el cuaderno de notas del profesor.
ACUERDO ÁULICO DE TALLER
Descargar una copia para imprimir desde aquí y traerlo firmado para la CLASE 02Ciclo lectivo 2024. Docente: Edgardo Sandoval
Fundamentación del espacio curricular: La Formación Técnica Específica, se plantea brindar a los alumnos oportunidades para la comprensión de la tecnología como actividad humana desde un enfoque sistémico, y su vinculación con los distintos ámbitos socio-productivos locales, analizando la capacidad de agregar valor a partir del trabajo, la sustentabilidad económica y ambiental. Además, se propone la reflexión sobre su constitución histórica y actual, para así generar en los alumnos capacidades específicas y genéricas referidas a cualquier sector de la actividad socio-productiva. Lo anteriormente citado se basa en la Resolución Nº 5040/08, que fuera puesta en marcha en el ciclo lectivo 2009.
Expectativas de logro: Los alumnos deberán realizar actividades que permitirán la utilización y operación de sistemas eléctricos y de automatización, estudiando los componentes mediante la construcción, el diseño y el análisis de las partes que conforman el funcionamiento de esos sistemas.
Contenidos: Acorde al temario de la materia.
Todo alumno:
• Para ingresar al taller debe tener el calzado de seguridad y vestido de forma adecuada (según el acuerdo institucional).
• No se debe ingresar con pulseras, gorros, bufandas, cadenas colgantes, piercing, aros, anillos, expansores, etc.
• No se está permitido el uso del teléfono celular y de computadora personal fuera del uso autorizado del docente.
• Debe traer todos los días los útiles necesarios. Además de cuaderno de comunicaciones, el cual deberá entregarlo cada vez que el docente lo solicite.
• Debe cumplir con los plazos de entrega de los trabajos prácticos y/o materiales para las prácticas de taller.
• Debe manifestarse con respeto a sus compañeros y al personal de la institución.
• Las herramientas deberá usarlas como corresponde al destino de cada una de las mismas. Una vez utilizadas, deberán ser guardadas en su lugar.
• Deberá dejar limpio y ordenado su lugar de trabajo.
• Para desarrollar las actividades de taller debe usar guantes, anteojos, mascarilla y protectores auditivos en los casos que se requiera.
• La letra a usar en todo lo referente a carpeta, apuntes, trabajos prácticos, informes, comunicados, es la que corresponde a la caligrafía técnica y de un tamaño legible.
• En caso de necesitar salir anticipadamente de la Escuela, el alumno mayor de 18 años, podrá hacerlo
pero deberá tener en cuenta que le correrá 1/2 (media) falta en la clase.
• Tener más del 80% de asistencia a clases para poder acceder a aprobar el trimestre.
• En caso de necesitar salir anticipadamente de la Escuela, el alumno mayor de 18 años, podrá hacerlo
pero deberá tener en cuenta que le correrá 1/2 (media) falta en la clase.
• Tener más del 80% de asistencia a clases para poder acceder a aprobar el trimestre.
* Ante una falta en estos asuntos, se le imputará un punto menos en la calificación resultante como "Conceptual", que irá en desmedro directo de la nota que es promediable en el trimestre.
El alumno, para ser evaluado se tendrá en cuenta:
• Con respecto a los exámenes escritos, las fechas de los mismos serán avisadas por cuaderno de comunicados con anticipación.
• Trabajos prácticos, actividades varias; serán debidamente pautadas las fechas y el formato de entrega del mismo la cual será tenida en cuenta para la calificación.
• Concepto: como se desenvuelve el alumno, el comportamiento, el interés, el esfuerzo, el respeto que tiene para con el docente y sus pares.
• Técnicas y habilidades (desarrolladas o adquiridas).
• El cumplimiento o no del acuerdo institucional y de este acuerdo áulico.
• El cumplimiento o no de las normas de Seguridad e Higiene del Taller.
• Asistencia.
• La presentación permanente de una carpeta manuscrita organizada y prolija, conteniendo los trabajos prácticos.
La ponderación de estas notas será la nota final de cada trimestre, logrando de esta manera que la calificación final que se vuelque en el boletín sea el resultado del trabajo, conceptual, actitudinal y procedimental de cada alumno.
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Firma y aclaracióndel padre Firma y aclaración del docente
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Firma y aclaración del alumno